7. PLAN DE ACTIVIDADES
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Grado |
Tema |
Fecha |
Ponente |
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6 y 7 |
Comunidad |
Periodo 1 |
Rosario Granados |
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Ecosistema |
Periodo 2 |
Rosario Granados |
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Factores climáticos |
Periodo 3 |
Rosario Granados |
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Factores climáticos |
Periodo 4 |
Rosario Granados |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Describir el funcionamiento de la comunidad
- Describir el funcionamiento del ecosistema.
- Reconocer los factores climáticos
- Fortalecer y estimular en los niños su relación
con el ecosistema
- Describir los factores externos e internos que inciden en el cambio climático
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Grado |
Tema |
Fecha |
Ponente |
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8 y 9 |
Efecto invernadero |
Periodo 1 |
Edna David |
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Cambio climático |
Periodo 3-4 |
Edna David |
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Cambios
evolutivos |
Periodo 2 |
Edna David |
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Lluvias ácidas |
Periodo 2 |
Edna David |
OBJETIVOS
·
Argumentar
las consecuencias que conlleva el cambio climático
·
Establecer
los efectos de la contaminación atmosférica
·
Conocer
los cambios que ocurren en el entorno producto de la evolución
· Establecer los efectos y origen de las lluvias ácidas
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Grado |
Tema |
Fecha |
Ponente |
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10 Y 11 |
Deterioro de la capa de ozono |
Periodo 1 |
Edna David. |
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Agua potable |
Periodo 2 |
Edna David |
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Los plásticos |
Periodo 1 |
Edna David |
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Energías limpias |
Periodo 2 |
Edna David |
OBJETIVOS
·
Argumentar
las consecuencias que conlleva el deterioro de la capa de ozono
·
Indicar
las ventajas y desventajas de los diferentes métodos para mantener el agua
potable
·
Establecer
un debate sobre el uso de los plásticos
·
Reconocer
la importancia de las energías limpias
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